來源：深圳華銳視點 時間：2023-06-26 11:05 瀏覽量：3389
晶體結構是地質(zhì)學中的一個重要概念，它不僅關系到礦物的形成和分類，還直接關系到礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用。然而，傳統(tǒng)的教學方式往往只能通過文字、圖片或者視頻來傳遞知識，難以讓學生真正地理解和掌握晶體結構知識。而晶體結構認知3D交互展示的出現(xiàn)，為學生提供了一種全新的學習方式，彌補了傳統(tǒng)教學方式的一些不足。
晶體結構認知3D交互展示通過逼真的場景再現(xiàn)和生動的3D動畫效果，可以吸引學生主動參與學習，深入地了解晶體結構的認知和應用，提高學生的學習積極性。
在傳統(tǒng)的教學方式中，學生往往只能通過文字、圖片或者視頻來了解晶體結構的認知和應用。而利用3D交互展示新形式，學生通過交互體驗的方式，親身體驗晶體結構的認知和應用，通過不斷實踐操作，更好地掌握相關知識和技能。
在傳統(tǒng)的教學方式中，需要大量重復的實驗和演示，才能細微展示出晶體結構變化，而利用web3D開發(fā)晶體三維仿真模型，讓同學們所見即所得，直觀、全面、立體地展示晶體結構的認知和應用，從而提高教學效果。
最后，晶體結構認知3D交互展示可以降低教學成本，學院只需布置VR實訓室就可以為不同年級的學生開展教學培訓和考核，降低了教學成本。
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